آموزش درس سی و دوم ۵۰۴ واژه ویدیویی + متن واژگان
1. Refer
Hand over;
Send, direct, or turn for information, help, or action;
(refer to) Direct attention to or speak about;
Assign to or think of as caused by
……………………………..
A. Let us refer the dispute to the dean.
بياييد مشاجره را به رئيس دانشکده ارجاع دهيم.
B. Our teacher referred us to the dictionary for the meanings of the difficult words in the novel.
معلم ما را برای معانی واژگان مشکل رمان به فرهنگ لغت ارجاع داد.
C. The speaker referred to a verse in the Bible to support his theory.
سخنران براي اثبات نظريه اش به آيه ای از انجيل اشاره کرد.
2. Distress
Great pain or sorrow;
Misfortune;
Dangerous or difficult situation;
To cause pain or make unhappy
……………………………..
A. The family was in great distress over the accident that maimed Kenny.
خانواده از حادثه ای که کنی را معلول کرد، در اندوه شديد فرو رفت.
B. My teacher was distressed by the dismal performance of our class on the final examination.
معلم از عملکرد ضعيف کلاس ما در امتحان نهايی ناراحت شد.
C. Long, unscheduled delays at the station cause distress to commuters.
تاخيرهاي طولاني و برنامه ريزی نشده در ايستگاه، باعث ناراحتی مسافران می شود.
3. Diminish
Make or become smaller in size, amount or importance
……………………………..
A. The excessive heat diminished as the sun went down.
هنگامي که خورشيد غروب کرد، گرمای بيش از حد کاهش يافت.
B. Our diminishing supply of food was carefully wrapped and placed with the baggage.
ذخيره ي رو به کاهش غذا، به دقت بسته بندی و در بين اثاثيه قرار داده شد.
C. The latest news from the battlefront confirms the report of diminishing military activity.
آخرين اخبار از ميدان جنگ، گزارش فعاليت نظامي رو به کاهش را تصديق مي کند.
4. Maximum
Greatest amount;
Greatest possible
……………………………..
A. Chris acknowledged that the maximum he had ever walked in one day was fifteen miles.
«کريس» اذعان کرد که بيشترين مقداري که تا به حال ظرف يک روز پياده روي کرده است، پانزده مايل بوده است.
B. We would like to exhibit this rare collection to the maximum number of visitors.
ما دوست داريم که اين مجموعه ي بي نظير را براي بيشترين تعداد بازديد کننده به نمايش بگذاريم.
C. The committee anticipated the maximum attendance of the first day of the performance
کميته بيشترين تعداد بازديدکننده را در روز نخست اجرا، پيش بيني کرد.
5. Flee
Run away;
Go quickly
……………………………..
A. The fleeing outlaws were pursued by the police.
ياغيان فراري تحت تعقيب پليس بودند.
B. One could clearly see the clouds fleeing before the wind.
به سادگي قابل تشخيص بود که باد ابر ها را با خود ميبرد.
C. The majority of students understand that they cannot flee from their responsibilities
اکثر دانشجويان پي برده اند که از زير بار مسئوليت هاي خود نميتوانند فرار کنند.
6. Vulnerable
Capable of being injured;
Open to attack, sensitive to criticism, influences, etc.
……………………………..
A. Achilles was vulnerable only in his heel.
«آشيل» فقط از ناحيه ي پاشنه اش آسيب پذير بود.
B. The investigator’s nimble mind quickly located the vulnerable spot in the defendant’s alibi.
ذهن تيزبين بازرس، نقطه ضعف دستاورد متهم را به سرعت شناسايي کرد.
C. A vulnerable target for thieves is a solitary traveler.
يک مسافر تنها، هدف آسيب پذيري براي سارقين است.
7. Signify
Mean;
Be a sign of;
Make known by signs, words, or actions;
Have importance
……………………………..
A. “Oh!” signifies surprise.
کلمه ي -اُه-نشانه ي شگفتي است.
B. A gift of such value signifies more than a casual relationship
چنين هديه ي ارزشمندي بيش از يک رابطه ي سطحي را نشان مي دهد.
C. The word “fragile” stamped on a carton signifies that it must be handled with caution.
درج کلمه ي «شکستني» روي يک جعبه بدين معناست که جعبه بايد با احتياط حمل شود.
8. Mythology
Legends or stories that usually attempt to explain something in nature
……………………………..
A. The story of Proserpina and Ceres explaining the seasons is typical of Greek mythology.
داستان «پروسرپينا» و«سريز» که فصول را توضيح مي دهد نمونه اي از يک اسطوره ي يوناني است.
B. From a study of mythology we can conclude that the ancients were concerned with the wonders of nature.
از مطالعه ي اسطوره ها مي توانيم نتيجه بگيريم که قدما به عجايب طبيعت علاقمند بودند.
C. Ancient mythology survives to this day in popular expressions such as “Herculean task” or “Apollo Project.
اسطوره هاي قديمي تا به امروز در اصطلاحات معروفي همچون «وظيفه ي هرکولي و پروژه آپولو» بر جاي مانده اند.
9. Colleague
Associate;
Fellow worker
……………………………..
A. The captain gave credit for the victory to his valiant colleagues.
ناخدا پيروزي را به همکاران دليرش نسبت داد.
B. Who would have predicted that our pedestrian colleague would one day win the Nobel Prize for medicine?
چه کسي پيش بيني مي کرد که همکار پيش پا افتاده ي ما روزي جايزه نوبل پزشکي را برنده شود.
C. We must rescue our colleagues from their wretched condition.
ما بايد همکارانمان را از وضعيت فلاکت بارشان نجات دهيم.
10. Torment
Cause very great pain to;
Worry or annoy very much;
Cause of very great pain;
Very great pain
……………………………..
A. Persistent headaches tormented him.
سردردهاي مداوم او را شکنجه مي داد.
B. The illustrations in our history text show the torments suffered by the victims of the French Revolution.
تصاوير کتاب تاريخ ما شکنجه هايي را نشان مي دهند که قربانيان انقلاب فرانسه متحمل شدند.
C. The logical way to end the torment of doubt over the examination is to spend adequate time in study.
راه منطقي براي پايان دادن به شکنجه ي شک و ترديد در امتحان، عبارت است از صرف وقت کافي در مطالعه.
11. Provide
To supply;
To state as a condition;
To prepare for or against some situation
……………………………..
A. How can we provide job opportunities for all our graduates?
چگونه مي توانيم براي تمام فارغ التحصيلانمان فرصت هاي شغلي را فراهم کنيم؟
B. Hal said he would bring the ball provided he would be allowed to pitch.
«هال» گفت توپ را مي آورد مشروط بر اينکه به او اجازه ي پرتاب داده شود.
C. The government is obligated, among other things, to provide for the common welfare and secure the blessings of peace for all citizens.
دولت موظف است تا علاوه بر موارد ديگر براي عوام الناس رفاه فراهم آورد و موهبات آرامش را براي تمام شهروندان تامين کند.
12. Loyalty
Faithfulness to a person, government, idea, custom, or the like
……………………………..
A. The monarch referred to his knights’ loyalty with pride.
پادشاه با افتخار به وفاداري شواليه هايش اشاره نمود.
B. Nothing is so important to transmit to the youth as the sacredness of loyalty to one’s country?
هيچ چيز به اندازه ي انتقال قداست وفاداري به کشور خود به جوانان مهم نيست.
C. Out of a sense of loyalty to his friends, Michael was willing to suffer torments, and he therefore refused to identify his colleagues in the plot.
«مايکل» از روي حس وفاداري به دوستانش، مايل بود که شکجه را تحمل کند و از اين رو در شناسايي همکارانش در توطئه امتناع ورزيد.
Words in Use
How Our Language Grows
Many popular expressions in our language have interesting backgrounds. When we refer to a person’s weak spot as his Achilles heel, we are recalling the story of the mighty Greek hero of the Trojan War, Achilles, a warrior of unusual strength and valor. The mother of Achilles, in whose veins flowed the blood of the gods, was warned at his birth that her son would die in battle. In great distress, she sought to save her son.
چگونه زبان ما رشد می کند
بسیاری از عبارات رایج در زبان ما پیشینه جالبی دارند. وقتی از نقطه ضعف یک فرد به عنوان پاشنه آشیل او یاد می کنیم، داستان قهرمان قدرتمند یونانی جنگ تروا، آشیل، جنگجوی با قدرت و شجاعت غیرعادی را به یاد می آوریم. مادر آشیل که خون خدایان در رگهایش جاری بود، در بدو تولد او هشدار داده شد که پسرش در جنگ خواهد مرد. او با ناراحتی شدید به دنبال نجات پسرش بود.
پایان درس سی و دوم 504 واژه زبان انگلیسی ، خسته نباشی دوست عزیزم.
