آموزش درس پنجم ۵۰۴ واژه ویدیویی + متن واژگان
1. tradition
Beliefs opinions and customs handed down from one generation to another
……………………………..
A. The father tried to persuade his son that the tradition of marriage was important.
پدر سعی کرد تا پسرش را متقاعد کند که ازدواج سنت (رسم) سنت مهمی است.
B. All religions have different beliefs and traditions.
تمامی مذهب ها باورها و رسومات مختلفی دارند.
C. As time goes on, we will eliminate traditions that are meaningless.
با گذشت زمان، تمامی رسومات بی معنی را حذف خواهیم کرد.
2. Rural
In the country
……………………………..
A. Tomatoes are less expensive at the rural farm stand.
گوجه در غرفه مزارع روستایی ارزانتر است.
B. Rural areas are not densely populated.
مناطق روستایی جمعیت انبوهی ندارند.
C. The rural life is much more peaceful than the city one.
زندگی روستایی خیلی آرام تر از زندگی شهری است.
3. Burden
What is carried;
A load
……………………………..
A. The burden of the country’s safety is in the hands of the president.
مسئولیت (بار) امنیت کشور بر دوش رئیس جمهور است.
B. Irma found the enormous box too much of a burden.
ایرما دریافت که جعبه بزرگ، بار سنگینی است.
C. Ricky carried the burden throughout his college career.
ریکی بار مسئولیت را درطول دوران دانشجویی به دوش کشید.
4. Campus
Grounds of a college, university, or school
……………………………..
A. The campus was designed to utilize all of the college’s buildings.
محوطه بگونه ای طراحی شده بود که از تمام ساختمان‌های دانشکده استفاده کند.
B. Jeff moved off campus when he decided it was cheaper to live at home.
جف وقتی به این نتیجه رسیدکه زندگی درخانه ارزانتر است، خوابگاه دانشگاه را ترک کرد.
C. I chose to go to Penn State because it has a beautiful campus.
می خواستم که به دانشگاه «پن استیت» بروم برای اینکه محوطه ی زیبایی دارد.
5. Majority
The larger number greater part;
More than half
……………………………..
A. A majority of votes was needed for the bill to pass.
برای اینکه لایحه تصویب شود، اکثریت آرا، لازم بود.
B. The majority of people prefer to pay wholesale prices for meat.
اکثر مردم ترجیح می دهند گوشت را به قیمت عمده فروشی خریداری کنند.
C. In some countries, the government does not speak for the majority of the people.
در بعضی از کشورها، دولت نماینده ی اکثریت مردم نیست.
6. Assemble
Gather together
Bring together
……………………………..
A. The rioters assembled outside the White House.
شورشیان، خارج از کاخ سفید تجمع کردند.
B. I am going to assemble a model of a spacecraft.
می خواهم ماکت یک سفینه ی فضایی را مونتاژ کنم.
C. All the people who had assembled for the picnic vanished when the rain began to fall.
تمام افرادی که برای پیک نیک جمع شده بودند، با شروع باران ناپدید شدند.
7. Explore
Go over carefully;
Look into closely;
Examine
……………………………..
A. Lawyer Spence explored the essential reasons for the crime.
وکیل اسپنس دلایل اصلی جنایت را بررسی کرد.
B. The weather bureau explored the effects of the rainy weather.
اداره ی هواشناسی اثرات هوای بارانی را بررسی کرد.
C. Sara wanted to know if all of the methods for solving the problem had been explored.
سارا می خواست بداند آیا تمام روش های حل مسئله بررسی شده اند.
.
8. Topic
Subject that people think write or talk about
……………………………..
A. Predicting the weather is our favorite topic of conversation.
پیش بینی وضع هوا موضوع مورد علاقه ی گفتگوی ماست.
B. Valerie only discussed topics that she knew well.
والری تنها درباره ی موضوعاتی که خوب می دانست، بحث می کرد.
.
C. The speaker’s main topic was how to eliminate hunger in this world.
موضوع اصلی سخنران چگونگی از بین بردن گرسنگی در این جهان بود.
9. Debate
A discussion in which reasons for and against something are brought out
……………………………..
A. The debate between the two
candidates was heated.
بحث میان دو نامزد بالاگرفته بود.
B. Debate in the U.S. Senate lasted for five days.
بحث در مجلس سنای آمریکا پنج روز طول کشید.
C. Instead of shrieking at each other the students decided to have a debate on the topic.
دانش آموزان تصمیم گرفتند به جای فریاد کشیدن، در مورد موضوع با هم بحث کنند.
10. Evade
Get away from by trickery or cleverness
……………………………..
A. Juan tried to evade the topic by changing the subject.
جوآن با عوض کردن موضوع سعی کرد از بحث دوری کند.
B. In order to evade the police dragnet, Ernie grew a beard.
ارنی برای فرار از دام پلیس، ریش گذاشت.
C. The prisoner of war evaded questioning by pretending to be sick.
زندانی جنگی با تظاهر به بیماری، از بازجویی گریخت.
11. Probe
Search into;
Examine thoroughly;
Investigate
……………………………..
A. The lawyer probed the man’s mind to see if he was innocent.
وکیل ذهن مرد را کاوش کرد تا بفهمد آیا او بی گناه است.
B. After probing the scientist’s theory, we proved it was correct.
بعد از بررسی فرضیه ی دانشمند ثابت کردیم این نظریه صحیح است.
C. King Henry’s actions were carefully probed by the noblemen.
اعمال شاه هنری به دقت توسط اشرافیان بررسی شد.
12. Reform
Make better improve by removing faults
……………………………..
A. After the prison riot, the council decided to reform the correctional system.
بعد از شورش در زندان، شورا تصمیم گرفت نظام تربیتی را اصلاح کند.
.
B. Brad reformed when he saw that breaking the law was hurting people other than
برد وقتی دید قانون شکنی غیر از خودش، دیگران را نیز آزار می دهد، اصلاح شد.
C. Only laws that force companies to reform will clear the dangerous vapors from our air.
تنها قوانینی که شرکت ها را مجبور به اصلاح می کنند، گازهای خطرناک را از هوای محیط ما پاک خواهند نمود.
Shape Up at Shaker
Each summer at the Shaker Work Group, a special school in rural Pittsfield, Massachusetts, where teenagers learn by working, it has been a tradition to have the teenagers take on the burden of setting their own rules and living by them. Although there are some adults on the campus, teenagers are a majority.
تشکل در شیکر
هر تابستان در گروه کاری شیکر، یک مدرسه ویژه در روستایی پیتسفیلد، ماساچوست، جایی که نوجوانان با کار کردن یاد می‌گیرند، رسم بر این بوده است که نوجوانان مسوولیت تنظیم قوانین خود و زندگی بر اساس آنها را بر عهده بگیرند. اگرچه برخی از بزرگسالان در محوطه هستند، نوجوانان اکثریت هستند.
One summer the group assembled to explore the topic of lights-out time. There was little debate until 10:30 P.M. was suggested. Why?
Everyone at the Shaker Work Group works a minimum of several hours each morning on one project and several hours each afternoon on another. Since everyone has to get up early, no one wanted to stay up later at night anyway.
یک تابستان، گروه گرد هم آمدند تا موضوع زمان خاموشی چراغ ها را بررسی کنند. بحث کمی وجود داشت تا اینکه ساعت 10:30 شب پیشنهاد شد. چرا؟
همه افراد در گروه کاری شبکر حداقل چند ساعت هر روز صبح بر روی یک پروژه و چندین ساعت در هر بعد از ظهر در پروژه دیگر کار می کنند. از آنجایی که همه باید زود بیدار شوند، به هر حال هیچ کس نمی خواست شب ها دیرتر بیدار بماند.
Few teenagers at the Shaker Work Group try to evade the rules. When one does, the entire group meets to probe the reasons for the villain’s actions. Their aim is to reform the rule breaker. However, at Shaker Village, the theory is that teenagers who are busy working will have no time to break rules.
تعداد کمی از نوجوانان در گروه کاری شبکر سعی می کنند از قوانین فرار کنند. وقتی یکی این کار را انجام می دهد، کل گروه برای بررسی دلایل اقدامات خلافکارها جمع می شوند. هدف آنها اصلاح قانون شکن است. با این حال، در دهکده شاکر، نظریه این است که نوجوانانی که مشغول کار هستند، زمانی برای زیر پا گذاشتن قوانین نخواهند داشت.
پایان درس پنجم 504 واژه زبان انگلیسی ، خسته نباشی دوست عزیزم.
